diagrama: investigación de campo y documental

 Es nuestro deber, como estudiantes autónomos, encontrar las mejores maneras de ayudarnos a comprender y retener el nuevo conocimiento que estamos adquiriendo. Anteriormente ya hemos estudiado temas referentes a las estrategias cognitivas que podemos utilizar según nuestro gustos y recursos.

una buena forma de entender mejor un proceso, es el analizarlo gráficamente, como un diagrama de flujo, por ello durante esta sesión se nos encomendó generar un diagrama del proceso de investigación, que les dejo a continuación

Análisis de gráficas poblacionales

¿Qué sucede con la base? ¿Qué nos dice eso?

Analizando las pirámides de población mundial se observa que las bases de las pirámides poblacionales, aumentan mucho en cada gráfica, lo que significa que la tasa de crecimiento poblacional se encuentra en aumento, teniendo cada vez más niños en el mundo, que a su vez se convierten en adultos y tienen más niños.

Sin embargo en la del 2000 y la del 2015 la base de la pirámide comienza a estabilizarse (más notorio en las pirámides de México) lo que significa que en promedio cada persona está teniendo solo un hijo, manteniendo el tamaño de la siguiente generación del mismo tamaño.

Al mismo tiempo la punta de las pirámides poblacionales se engrosa también, mientras la esperanza de vida aumenta, y mas personas llegan a la 3ª edad.

También las bases se “engordan” pues la mortalidad de los infantes a nivel mundial ha disminuido drásticamente por lo que menos personas mueren.

Si tuvieramos que generar un proyecto y quisiéramos que tuviera el mayor impacto podible debería dirigirse a las generaciones más jóvenes, pues por los próximos 20 años serán las mas amplias, además de que si el proyecto es significativo crecerá con estas generaciones para continuar con ellos en la vida económicamente activa.

Evolución de la población en México a partir de las imágenes presentadas. ¿En qué año se registran más menores de 20 años?, ¿en qué momento la mayoría de la población tendrá más de 60 años?, ¿de qué nos habla eso?

La población en mexico ha comenzado a estabilizarse, manteniendo el tamaño de cada generación nueva, muy similar al anterior, lo cual es muy bueno, pues no se debilita la estructura económica, pues cuando el tamaño de cada generación disminuye respecto al anterior, se genera que en algún momento sean mucho mas ancianos que personas económicamente activas, sin embargo es importante que la población deje de crecer para mantener un equilibrio ambiental.

En 2025 sera el año en que mayor cantidad de personas será menosr a los 20 años, será en en 2025, mientras que para unos años después del 2050, la mayor parte de la población será mayor a los 60 años, lo cual será una época difícil económicamente.

U3.s7 actividad 1 preferencias turísticas

acertijo (análisis de datos recabados)

como actividad uno de la sesión 7, tuvimos que resolver este acertijo, "leyendo entre lineas"
los pasos que seguí para resolverlo fueron

Fernando	Rodríguez	Estofado
Tina	Barrios	Ravioles
Diego	Vargas	Ensalada
pamela	Ríos	Pastel

·      Fernando no llevara el estofado

·       barrios llevara ensalada , barrios es mujer

·      Tina no preparara la ensalada → no es la señorita barrios

→ Pamela se apellida Barrios y preparara la ensalada

·      Diego no se apellida Ríos, y una mujer preparara el estofado, la única otra mujer es tina

→ Tina prepara el estofado, tina no es Ríos

·      Ni Fernando ni tina se apellidan Rodríguez ni harán el pastel

→Tina se apellida Vargas (y prepara el estofado)

→Fernando se apellida Ríos y preparara el pastel

·      Por descarte

        →Diego es Rodríguez y hará el pastel 

diario de campo

DIARIO DE CAMPO

Viernes 18 de agosto de 2017

Mi proyecto se centra en el establecimiento de un sistema de acuaponia, que he comenzado a realizar en el monasterio Betania, en  Acamixtla, Guerrero.

Tras establecer el trato con el monasterio, donde previamente se realizó un proyecto de tratamiento de sus aguas grises con un humedal artificial, se planteó la duda de ¿Qué hacer después con el agua limpia que quedaba?, entonces tras comenzar a interesarme por el tema de la producción urbana, les plantee, el modificar su proyecto para además de tratar el agua producir alimentos, lo cual, les encató.

Conversando con las hermanas, me comentaron que el proyecto de limpiar el agua, les gustaba mucho, pero que era mucho trabajo y al regresar el agua al río esta se mezclaba con el agua sucia, y no veían mucha utilidad, entonces, “mucho trabajo y nada de frutos”, por lo que le plantee a la madre superiora, el producir alimentos con el agua limpia que generaban.

Le explicamos los sistemas acuaponicos, a algunas hermanas que la madre superiora llamó, explicándoles que además de producir alimentos, la eficiencia hídrica del sistema iba a permitir que continuaran aportando más o menos la misma cantidad de agua limpia al río, con la esperanza de que un día el río vuelva a estar limpio y quedamos de regresar al día siguiente y llevar una propuesta del diseño.

SABADO 19

El sábado llegúe a eso de las 9 am, sin saber que a esa hora estaban en misa, por lo que los trabajadores me hicieron desayuinar ahí, posteriormente que las hermanas salieron de misa, me hicieron explicárselo de nuevo a otras hermanas, y a algunos de los trabajadores que se encargan del mantenimiento del humedal, analizando algunas cuestiones sobre salubridad en la producción de alimentos, para lo que me llevaron los análisis que habían hecho al agua en las diversas etapas de su tratamiento.

Se determinó que después del 2° humedal donde ya no se presentabas rastros de coliformes fecales, se podía comenzar a producir plantas alimenticias, aumentando la densidad de plantas en el humedal uno, y posteriormente de ahí en el depósito final de agua criar peces alimenticios.

Tras hacer algunas modificaciones al diseño original que yo llevaba, adaptándolo a las condiciones del lugar y al presupuesto se definio que el sistema quedaría de la siguiente manera:

Elaborado con cemento pulido y ladrillo blanco, con opción a crear un 3 estanque donde se criaran peces de ornato.

Posteriormente la madre superiora con otras personas del pueblo, me contaron que con su preocupación por a contaminación del río habían comenzado a dar platicas a la gente sobre cómo reducir la contaminación del río pero la gente se veía poco interesada por el tratamiento biológico del agua pues no produce directamente ningún beneficio a ellos, pero que con las modificaciones para acuaponia podía interesarles más, tras lo que quedé de diseñar material didáctico para explicar el sistema y enviárselos, así como dar algunas de las pláticas.

ESTUDIO EN ESCARLATA

Como parte de las actividades del Curso Propedéutico de la Universidad Abierta y a Distancia de México, leímos “estudio en escarlata” una novela de Sherlock Holmes y el DR Watson, para elaborar un escrito en el cual describamos puntualmente los pasos que siguió Sherlock Holmes para llegar a las conclusiones que expuso y por qué fueron distintas a las elaboradas por Scotland Yard (otro detective).

A mi parecer, el primer punto a observar es la claridad y falta de presión con la que trabaja Sherlock, comparada con la de su homologo Scotland, además de conocimientos sobre diversos temas, que le ayudan a resolver los casos, que Scotland no.

Su conocimiento del alemán, le permite ver que la palabra “rache” es una palabra en ese idioma, que significa castigo, no el nombre incompleto de una mujer, como conjeturan los otros dos detectives; también pudo por conocimientos previos identificar por la ceniza, el tipo de cigarros que fumaba el asesino.

Comenzó a examinar la escena desde fuera, tratando de reconstruir los hechos acontecidos en la noche del crimen. Observó cada detalle sin menospreciar, pudiendo obtener características del asesino, del carro, y de la forma en que se llevó a cabo el crimen.

Determino que fue un solo carro, el que llevó al asesino y a la víctima, y que no iba nadie con ellos en el carro, lo que descarta la teoría de que llevó arrastrando al cadáver, y también la de que asesino y asesinado, iban como pasajeros del carro de renta.

También se basó en información estadística y común par entender que entre mas largos sean los pasos es porque la persona es mas alta, y que las personas tienden a escribir a una altura comoda, conociendo así características físicas del perpetuador del crimen

A continuación comenzó a buscar la información para llenar los espacios vacíos, y corrobora los que ya había supuesto, para lo que se apoya de las personas normales, tanto como de la policía, pues la policía posee información, pero la comunidad “sella la boca” cuando se aproxima la policía.

El pensamiento de Holmes de que “no hay nada nuevo bajo el sol” le hace mantenerse informado de casos resueltos, y como se resolvieron, lo que le permite guiar su actuar basado en los errores y aciertos de otros investigadores en otros momentos.

Mapa

como parte de las actividades para la sesion tres de la unidad uno, del curso propedeutico de la unadm, nos encargaron crear otro voki, diciendo un mensaje en ingles diciendo que carrera queriamoe estudiar, y por qué, y pues aquí está:

http://tinyurl.com/y7k4bqcf

s.2.3 dificultades del aprendizaje en linea

El aprendizaje en línea es una de las alternativas que existen para el aprendizaje, principalmente tomada por personas que no pueden cumplir con un horario de sistema escolarizado, pues en la educación a distancia, el alumno es el encargado de definir su agenda y horarios de estudio, contrastando con el sistema presencial, en donde todos los aspectos del aprendizaje son definidos por heteronomía, es decir personas distintas a el estudiante.

La autonomía en el aprendizaje no solo da más libertad, pues esta misma libertad, nos genera también mucha más responsabilidad, pues el estudiante debe tener mucho más compromiso con su educación, que en el sistema presencial.

El principal compromiso que existe en la educación a distancia, es para con uno mismo, pues toda la retroalimentación y "presión" que puede brindar el docente, podemos elegir incluso ni siquiera leerla, pero si este compromiso se tiene, la educación a distancia puede ser incluso más efectiva que la educación tradicional, pues en este sistema es más importante el aprendizaje que la enseñanza.

Otra de las virtudes que presenta este sistema es que no se debe tomar ninguna verdad como absoluta, al contrario que en la educación presencial, donde la opinión del profesor es absoluta e irrefutable, en la educación a distancia puedes consultar a distintos autores, expertos y páginas web, sobre cualquier tema, para conseguir formar una opinión propia, esto sin embargo, tiene también una desventaja, es necesario aprender a discriminar nuestras fuentes de información, pues en internet existen infinidad de fuentes, algunas confiables y otras que no lo son.

La comunicación con los compañeros y el docente, también es mucho más activa, que en el sistema presencial, pues aunque en el aula de clases la regla es mantenerte callado y solo escuchar al profesor, y también, solo interactuar con él, en el sistema a distancia es posible, y necesario, se interactúa con todos los compañeros y el docente en cualquier momento, por foros y mensajes privados. 

En conclusión, el cambiar del sistema presencial al sistema a distancia, no es fácil, pues da muchas más libertades y más responsabilidades, sin embargo de conseguirlo tiene muchas virtudes muy útiles en un mundo donde toda la información de la historia está dentro de nuestros bolsillos.

s2.2 el modelo educativo de la UnADM

En el modelo de la educación a distancia que tiene la UnADM, es un modelo flexible y de vanguardia, donde lo más importante es el estudiante, pues es quien busca a prender y quien administra todo el proceso de aprendizaje, eligiendo tiempos, lugares y modos de hacer cada una de las actividades, permitiendo así que los estudiantes podamos continuar con nuestras otras actividades, sin dejar de lado la creciente necesidad de estudios superiores en el país, vinculando el modelo educativo con la realidad nacional buscando el desarrollo de conocimientos y habilidades en el estudiante.

La otra cara de la monada es que, al ser el estudiante el que administra sus tiempos y formas de trabajo, requiere de un nivel de autodisciplina muy elevado, pues cada uno de nosotros somos los responsables de cumplir con todos los requerimientos en tiempo y forma, así pues, aunque el modelo presenta grandes ventajas al romper muchas barreras que se presenta en el sistema convencional, presenta también un gran reto.

s2.1 importancia de tener un perfil completo y su rol en las comunidades de aprendizaje virtual

  

Así como en los ambientes tradicionales, no virtuales, 

"la primera impresión es lo que cuenta", 

en el ambiente virtual, también, solo que en el ambiente virtual, nuestra apariencia física se ve representada por una fotografía, y nuestra actitud se ve reflejada en lo que escribimos en nuestro perfil.

El perfil en línea es nuestra carta de presentación para con toda la comunidad virtual de aprendizaje, tanto compañeros como tutores, pues aunque conoceremos a muchas personas, muy distintas entre sí y de lugares variados, es muy poco probable que los conozcamos en persona, al menos a la mayoría.

Contar con un perfil amplio y completo, nos permite darnos conocer un poco mejor a toda la comunidad, reflejando en esté nuestra forma de ser, de pensar y de trabajar, así como nuestros conocimientos, fortalezas, debilidades, sueños, objetivos... en fin todo lo que queramos dar a conocer de nosotros. 

El conocer los perfiles de nuestros compañeros nos permite intuir que personas son más compatibles con nosotros, con quién vamos a trabajar, y en quién podemos apoyarnos cuando nos atoremos e incluso qué personas pueden ser nuestros amigos y así construir una comunidad de aprendizaje.

Una comunidad estimula la cooperación, intercambio de información ideas y opiniones, así como el apoyo en proyectos, y trabajo en equipo; reafirmando entre ellos valores que son pilares fundamentales para una exitosa comunidad de aprendizaje virtual.

me presento:

http://tinyurl.com/y7k4bqcf

Hola mi nombre es Guillermo Garrido, tengo 24 años, soy de la ciudad de México, y soy aspirante a estudiar ingeniería en tecnologías ambientales en la UnADM.

Desde siempre he tenido mucho interés por la ciencias biológicas, por comprender como funciona el mundo, pero mientras más lo comprendo, más me doy cuenta de cuanto, los seres humanos hemos afectado el funcionamiento natural de las cosas, y he comprendido que no podemos seguir así, de aquí mi interés por las ciencias aplicadas a la remediación o al menos mitigación del daño que causamos al planeta.

Hace un tiempo comencé a estudiar Ingeniería ambiental en la UPIBI del Instituto Politécnico Nacional, pero por cuestiones de tiempo y dinero, no pude concluirla, solo llegue a tener el 32% de créditos, sin embargo mi interés nunca amainó, pero últimamente comprendí que el aprenderlo por mi cuenta, sin un registro de ello, no es suficiente, por lo que decidí aplicar para estudiar Ingeniería en tecnologías ambientales en la UnADM.

Muchas gracias por leer mi blog, que lo disfruten.